李培翔-10年培訓及培訓管理工作經(jīng)歷 解決力培訓發(fā)起人 引導式教學(xué)技術(shù)專(zhuān)家 職場(chǎng)思考力思維訓練專(zhuān)家 結構性思維版權認證講師 左圓右方·創(chuàng )新思維與問(wèn)題解決認證講師 安徽省企業(yè)管理協(xié)會(huì )副秘書(shū)長(cháng) AACTP國際注冊培訓講師 AACTP國際認知行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師 著(zhù)作:《管理就是解決問(wèn)題》 曾任:華然裝飾集團丨培訓總監
在日常工作中,沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的口頭表達和文字表達往往缺乏說(shuō)服力,甚至降低整個(gè)組織的工作效率。 究其原因,是在傳遞信息時(shí)沒(méi)有構建一個(gè)有效的結構。 「結構性思維」可以幫助我們在表達核心觀(guān)點(diǎn)的基礎上,有理有據、條理分明地證明這個(gè)觀(guān)點(diǎn),使我們能夠做到清晰思考和準確表達,如果全員普及更可以通過(guò)構建統一的思維和語(yǔ)言標準提升整個(gè)組織的工作效率。 結構性思維是我們在溝通交流中需要運用的最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人溝通交流、思考問(wèn)題以及解決問(wèn)題的方方面面?!?什么是結構性思維? 結構性思維是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規范動(dòng)作。其背后支撐原理是1973年由麥肯錫國際管理咨詢(xún)公司的咨詢(xún)顧問(wèn)巴巴拉?明托(Barbara Minto)首創(chuàng )的金字塔原理(Pyramid Principles)。 ● 結構性思維能幫助你解決哪些問(wèn)題? 掌握如何用結構性思維思考、溝通、表達和解決問(wèn)題;提高邏輯性、條理性;掌握表達的標準結構、規范動(dòng)作;溝通準確高效。 思考:用全腦思維,提高結構化思維能力,思考全、準、快。 口頭表達:重點(diǎn)突出,調理清晰,言簡(jiǎn)意賅,讓聽(tīng)眾有興趣、能理解、記得住。 書(shū)面表達、公文寫(xiě)作:挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn);用金字塔搭建邏輯清晰的框架結構;歸類(lèi)分組、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、愿意看、記得??;縮短寫(xiě)作時(shí)間,減少修改次數。
授課對象:中層管理人員、核心骨干員工
企業(yè)為什么需要管理者?如果沒(méi)有管理者,企業(yè)是否能正常運轉? 或許大家只是覺(jué)得,管理者是一個(gè)發(fā)號施令者,是一個(gè)任務(wù)下達者,是工作的監督者,是企業(yè)的掌舵者,但管理者的根本任務(wù)或者說(shuō)管理的本質(zhì)是什么呢?對于這個(gè)問(wèn)題,很多人也許并未做出思考。 其實(shí),管理并不是傳統意義上的管人理事,管理只對績(jì)效負責,做管理就是面對事實(shí)、解決問(wèn)題。企業(yè)之所以需要管理者,之所以需要有人去管理,根本原因是伴隨著(zhù)企業(yè)發(fā)展, 會(huì )有層出不窮的問(wèn)題。管理者存在的價(jià)值,就是解決問(wèn)題。管理的本質(zhì),就是消滅問(wèn)題。所以,任何管理的理念、方法沒(méi)有對錯之分,只有能不能解決問(wèn)題之分。不能解決問(wèn)題的理念、方法,不是好理念;不能解決問(wèn)題的管理者,不是優(yōu)秀的管理者。
授課對象:年輕管理人員、儲備干部、新晉管理者
※ 如果讓我重進(jìn)大學(xué),我將修好兩門(mén)課:演講和說(shuō)服。——尼克松 ※ 你能面對多少人,未來(lái)就有多大的成就。——丘吉爾 一言之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強于百萬(wàn)之師。說(shuō)話(huà)本身就是生產(chǎn)力,如何用正確有效的方式、得體流暢的語(yǔ)言、結構化的思維、有力清晰的表達,產(chǎn)生共鳴,贏(yíng)得喝彩,不僅增加個(gè)人魅力與影響力,還能提高工作效率與溝通品質(zhì),更能有效激發(fā)團隊執行力與凝聚力。 現代社會(huì ),「演講」已不再是一種特長(cháng),而是一種必備技能! 在個(gè)性標簽崛起的時(shí)代,演講早已是人人都必須具備的軟實(shí)力。 不論你是奮力創(chuàng )業(yè)的追風(fēng)者,還是高高在上的CEO; 不論你是企業(yè)里的中流砥柱,還是項目團隊中的螺絲釘; 掌握演講的能力,對一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō),怎么強調都不過(guò)分! 對于普通人來(lái)說(shuō),表達和展示自己,可以幫你獲得更多的人生機會(huì ); 對于管理者來(lái)說(shuō),演講能力就是領(lǐng)導力的重要組成部分,是必修課! 如何擁有自己獨特鮮明的演講風(fēng)格而使演講更深入人心? 如何邏輯清晰、重點(diǎn)突出地表達自我觀(guān)點(diǎn)贏(yíng)得屬于自己的榮耀時(shí)刻? 《榮耀時(shí)刻—結構性演講》滿(mǎn)足你的一切需求! 開(kāi)會(huì )時(shí)、工作總結時(shí)、提案報告時(shí)、對外宣傳時(shí)......越來(lái)越多的時(shí)候,需要面對公眾進(jìn)行表達。 如何讓觀(guān)點(diǎn)有內在,讓語(yǔ)言有邏輯,讓演講有生命? 你希望摒棄抄襲講稿、告別拼湊講稿,拒絕流水賬式的講稿嗎? 你想用驚艷的開(kāi)場(chǎng)白引爆全場(chǎng)? 你想用精準的語(yǔ)言表達有力的主題? 你想層層遞進(jìn)環(huán)環(huán)相扣的展開(kāi)內容? 你想打造激勵人心激發(fā)行動(dòng)的演講結尾? 沒(méi)問(wèn)題!
授課對象:高/中層管理人員、部門(mén)負責人
思維訓練專(zhuān)家
擅長(cháng)領(lǐng)域:執行力/思考力/創(chuàng )新力/解決力/結構性思維/金字塔原理